法兰直线轴承视觉测量递阶式规划与行为分析          下载免费PDF全文

李纪强孔令华花海燕 《福建工程学院学报》2021,(1):19-26

针对法兰直线轴承尺寸系列化与视觉测量过程行为多样化之间的复杂关联影响问题,提出由特征包容方案规划、基本动作规划和工位变换路线规划三阶段组成的递阶式测量行为规划策略,并设计了视觉测量规划与行为评估流程。以某型号方法兰直线轴承为对象,以评估不同测量行为、图像质量及图像处理算法之间的关联影响为任务,进行测量实验研究。实验结果表明,通过对测量行为进行递阶式规划与行为分析,便于获取测量行为变化造成测量结果波动的定量信息,得以反馈行为影响,从而引导行为优化,可促进视觉测量系统前、后处理功能的增强,有助于智能视觉测量的发展。  相似文献   

从“具象”“抽象”绘画谈视觉心理与素质教育     

钟家骥 《高等教育研究》2001,(4)

人的视觉具有两种先天能力 ,一是视觉认知 ,一是视觉感受。前者意在认识世界、改造世界 ,它指向概念、逻辑 ,其最高表现形式是科学 ;后者主要表现为主观视觉心理感受 ,以满足情绪、情感方面的心理需求 ,其最高表现形式是艺术。人类文明进程既是对五官的“人化”,也是对五官的“异化”。在科学界的人群中 ,视觉认知力虽然得到了空前开发 ,但视觉感受力日趋钝化 ;在艺术界的人群中 ,视觉感受力虽然丰富 ,但视觉认知力萎缩。其结果最终导致逻辑思维与艺术思维的割裂 ,造成人性缺憾。必须全面推行素质教育 ,在科学与艺术之间搭起一座人性回归的金桥  相似文献   

NIKE体验式电视广告的视听语言分析     

尹佳  尹超 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(4):38-41

21世纪正在进行着一场深刻的行销革命,即从传统的产品功能行销转向体验行销。NI-KE作为体育运动用品的第一品牌在体验营销上一直走在行业的前列。文章通过分析NIKE体验营销策略在电视广告视听语言上的表现方法,以期从战略到战术的执行力上,为当代中国正在推动体验营销进一步向前发展的广告业界探索者提供有益的参考和启发。  相似文献   

图像时代文学的新质融入与发展的可能性探讨     

黄柏刚 《茂名学院学报》2005,15(2):34-36,43

电子媒介对文学的冲击和影响是巨大的，但却不是文学的终结者。无论是就文学本质形而上的理论演绎，还是业已出现的文学艺术创作新的实践，都证明了图像时代的文学具有运用现代传媒和符号体系生成文学新质的能力，具备充分发展的可能性。  相似文献   

基于小波变换的低比特率图像编码研究     

海涛  马毛粉 《南阳师范学院学报》2007,6(9):28-31

运用小波变换理论,结合人类视觉系统特性,提出一种基于SPIHT算法的低比特率图像压缩的改进算法.实验证明,该算法在平滑图像的压缩中有较好效果,在低比特率压缩下减少了Gibbs现象,边缘模糊现象得到改善.  相似文献   

熟练Web用户的搜索行为:关注控制与情感控制的影响   总被引：2，自引：0，他引：2  

Kyung-Sun Kim  杨玉芹  焦建利 《远程教育杂志》2007,(2):31-34

本研究调查了作为熟练Web用户的67位本科生的认知特征与情感特征对其Web导航及搜索行为的影响。在研究中,两个标准化测验和一个调查问卷用于收集参与者的认知方式、问题解决方式以及基本资料。通过对调查对象在团体镶嵌图形测验和问题解决问卷两个标准化测试中获得的分数进行因素分析,作者抽取了2个用户因素,即关注控制和情感控制。其中,关注控制因素似乎能影响用户导航行为(如链接和后退键的使用),而情感控制因素不仅影响包括关键词搜索等搜索行为,还影响以查准率和查全率等为指标的检索绩效。  相似文献   

国外视觉读写能力研究综述     

樊昌秀 《忻州师范学院学报》2005,21(6):95-98

随着影视、报刊、网络和通信的发展,图像作为信息传播的一种方式,在社会生活中所占的地位越来越重要。相对于文字读写能力的视觉读写能力的培养,在美国等发达国家已有较成熟较系统的研究。文章解析了国外视觉读写能力的多种定义,介绍了视觉读写能力的研究历史,讨论和分析了视觉读写能力的领域及层级划分。  相似文献   

Rapid visual processing by college students in reading irregular words and phonologically regular pseudowords presented singly and in contiguity     

Au A  Lovegrove W 《Annals of dyslexia》2006,56(2):335-360

Using normal adult readers, this study examined the relative involvement of magnocellular and parvocellular processes in reading English phonologically regular pseudowords and irregular words presented in isolation and in contiguity from left to right. The data showed that a low temporal frequency visual measure that implied more parvocellular involvement was active in processing irregular words presented singly and pseudowords presented in contiguity. However, the results failed to show the involvement of the magnocellular pathway (as implicated by low spatial and/or high temporal frequency visual measures) in reading words presented in contiguity from left to right. The discrepancy was discussed in terms of the sensitivity of the tasks used in testing the two pathways.  相似文献   

文化的视角与比较教育学的方法论问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨杏芳 《教育理论与实践》2005,(13)

基于一种文化的视角,比较教育学的方法论问题可从如下三个主要方面来考虑:其一,如果把教育活动及其现象视作一种广义的文化,那么,比较教育首先涉及的是对中外文化持何种态度;其二,依据社会学和人类学的学理解释,比较教育的文化取向应当是进化论与现象学的综合;其三,比较教育的目的在于致力于本民族的文化创新与教育创新,其具体的方法主要有六种。  相似文献   

E2ML: A Visual Language for the Design of Instruction     

Luca Botturi 《Educational technology research and development : ETR & D》2006,54(3):265-293

The last decade has brought about a major change in higher education. Course design has developed from a craftsmanship-like process to a structured production, which involves interdisciplinary teams and requires more complex communication skills. This conceptual article introduces E²ML–Educational Environment Modeling Language–a visual language for supporting complex instructional design processes. E²ML can be used for visualizing the intermediate and final results of design, thus providing documentation in a shared language that can enhance team communication, improve design, and contribute to the development of high-quality instruction. The language and its formal features are presented from a conceptual point of view and illustrated by examples. The main results of a first evaluation study are reported, and the exploitation of E²ML in practice as well as its costs and benefits are critically discussed.  相似文献